Jadwal dan Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP 2026: Persiapan Masuk Jenjang Berikutnya

Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk jenjang SMP akan segera berlangsung. Bagi siswa kelas 9, ini menjadi momen krusial untuk mengintensifkan latihan, terutama dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Materi TKA Bahasa Indonesia SMP mencakup berbagai aspek, mulai dari pemahaman teks bacaan, pengenalan kosakata, hingga pemahaman teks informasi dan teks fiksi.

Uji kompetensi ini penting sebagai pelaporan capaian akademik siswa secara individual yang terstandar di tingkat nasional, demikian dilansir dari Medcom. Selama beberapa tahun terakhir, ketiadaan sistem pelaporan semacam ini menimbulkan sejumlah kendala, khususnya saat perbandingan capaian belajar siswa dari berbagai sekolah dibutuhkan, misalnya dalam proses seleksi menuju jenjang pendidikan berikutnya.

Menurut laman Pusmendik Kemendikdasmen, TKA hadir untuk mengatasi masalah penilaian rapor yang kurang objektif karena standar penilaian antar satuan pendidikan dapat sangat bervariasi. TKA bertujuan menyediakan acuan penilaian yang seragam, adil, dan dapat dipertanggungjawabkan.

Selain itu, TKA juga memiliki tujuan-tujuan penting lainnya. Selain menyajikan data capaian akademik terstandar untuk keperluan seleksi, TKA dirancang agar siswa dari jalur pendidikan nonformal dan informal tetap memiliki akses penyetaraan hasil belajar. Diharapkan TKA juga mampu memotivasi para pendidik untuk terus meningkatkan kualitas penilaian, serta memberi gambaran nyata kepada siswa tentang kekuatan dan kelemahan akademis mereka.

Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP

Untuk membantu siswa mempersiapkan diri, berikut adalah beberapa contoh soal TKA Bahasa Indonesia SMP yang dapat digunakan sebagai latihan:

Teks Informasi: Pembelajaran Mendalam

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah sedang menggalakkan pembelajaran mendalam di sekolah-sekolah. Program ini berfokus pada pemahaman konsep, bukan sekadar hafalan. Peserta didik didorong untuk mengaitkan materi dengan kehidupan nyata, sehingga proses belajar menjadi lebih bermakna.

Selain itu, guru berperan sebagai fasilitator aktif, membimbing diskusi dan refleksi peserta didik. Pendekatan ini juga memupuk kolaborasi antar siswa, yang pada akhirnya dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis secara optimal.

Penerapan pembelajaran mendalam membutuhkan kesiapan sekolah, terutama dalam hal dukungan sarana dan pelatihan guru. Pemerintah terus melakukan penguatan kebijakan serta pendampingan, dengan harapan kualitas pendidikan dapat meningkat secara berkelanjutan.

Soal: Apa gagasan utama paragraf kedua?

1. Peran pemerintah dalam pendidikan nasional
2. Pentingnya sarana dan pelatihan guru
3. Peran guru dan dampaknya bagi murid
4. Hubungan materi dengan kehidupan nyata

Teks Ulasan: Destinasi Pantai

Pantai Glagah di Kulon Progo adalah sebuah pantai yang menawarkan keunikan di selatan Yogyakarta. Pasir hitamnya menciptakan kesan eksotis. Deburan ombak besar yang menghantam pemecah gelombang seolah memainkan orkestra alam yang megah. Laguna di sisi timur pantai menjadi daya tarik alternatif untuk keluarga.

Akses ke pantai ini cukup mudah dari pusat kota, dan fasilitas seperti area parkir serta warung makan tersedia. Saat senja, Pantai Glagah memancarkan cahaya jingga yang memukau. Namun, pengunjung tidak disarankan berenang karena ombaknya yang ganas. Beberapa sudut pantai juga terlihat kurang terawat dengan sampah.

Sementara itu, Pantai Drini di Gunung Kidul adalah destinasi tersembunyi. Pantai ini memikat dengan pasir putih lembut dan air laut yang jernih. Keunikannya terletak pada pulau karang kecil yang membagi dua sisi pantai, satu sisi tenang dan sisi lainnya berombak liar.

Pengunjung dapat berjalan kaki menuju pulau karang saat air surut, menikmati pemandangan indah dari atas, terutama saat golden hour. Fasilitas di sini cukup memadai, termasuk warung makan dan area bersantai.

Soal: Kosakata yang menggambarkan keserasian suara deburan alam pada teks ulasan ke-1 ditunjukkan pada frasa ….

1. alternatif wisata
2. kanvas alam
3. panggung cahaya
4. harmoni alam

Soal: Apa saja perbedaan informasi yang ada pada kedua teks tersebut? Pilihlah jawaban yang benar! (Jawaban benar lebih dari satu)

1. Kemudahan akses.
2. Fasilitas yang tersedia.
3. Tempat untuk berfoto.
4. Keindahan saat senja.

Teks Puisi: Perempuan Perkasa

(Puisi karya Hartojo Andangdjaja)

Perempuan-perempuan yang membawa bakul di pagi buta, dari manakah mereka
Ke stasiun kereta mereka datang dari bukit-bukit desa sebelum peluit kereta pagi terjaga sebelum hari bermula dalam pesta kerja.

Perempuan-perempuan yang membawa bakul dalam kereta, ke manakah mereka
Di atas roda-roda baja mereka berkendara Mereka berlomba dengan surya menuju ke gerbang kota merebut hidup di pasar-pasar kota

Perempuan-perempuan yang membawa bakul di pagi buta, siapakah mereka
Mereka ialah ibu-ibu yang perkasa akar-akar yang melata dari tanah perbukitan turun ke kota Mereka: cinta kasih yang bergerak menghidupi desa demi desa

Soal: Apa makna "merebut hidup di pasar-pasar kota" pada teks puisi tersebut?

1. Kegigihan dan perjuangan perempuan dalam bekerja.
2. Keuletan dan pencapaian seseorang dalam bekerja.
3. Aktivitas dan keseharian perempuan yang bekerja di pasar.
4. Tanggung jawab dan kewajiban perempuan pada keluarga.

Teks Informasi: Babirusa

Indonesia kaya akan flora dan fauna endemik, salah satunya adalah babirusa. Hewan ini hanya dapat ditemukan di Pulau Sulawesi dan sekitarnya. Babirusa adalah babi liar yang hidup di hutan tropis, sering dijumpai di sekitar sungai, rawa, dan kubangan air.

Babirusa menghuni hutan hujan dataran rendah di Sulawesi, seperti di Togean, Sulu, dan Buru. Makanannya meliputi buah-buahan, umbi-umbian seperti kilo, tunas globa, dan rebung. Terkadang, mereka juga mencari ulat atau cacing di pohon-pohon yang busuk.

Babirusa jantan memiliki ciri khas dua taring besar yang menembus kulit moncongnya dan melengkung hingga di depan mata, dengan panjang mencapai 30 cm. Taring pada betina jauh lebih pendek, bahkan beberapa betina tidak memilikinya.

Hewan ini hampir tidak memiliki rambut di tubuhnya, kecuali di sepanjang tulang belakang dan ujung ekor. Kulit mereka tebal, kasar, dan berkeriput di sekitar wajah, telinga, serta leher. Suara khas babirusa terdengar seperti "Suiirii… suuuuuiiiirii."

Babirusa tergolong hewan yang terancam punah. Ancaman utama datang dari perburuan dan alih fungsi hutan menjadi lahan pertanian.

Soal: Apa jenis umbi-umbian yang menjadi makanan babirusa? Klik pada setiap pilihan jawaban benar! (Jawaban benar lebih dari satu)

1. Kilo.
2. Rebung.
3. Ulat.
4. Tunas globa.

Teks Prosedur: Kerajinan Kain Perca

Kain perca, sisa-sisa kain dari pembuatan pakaian, sering dianggap limbah. Padahal, kain perca dapat diolah menjadi berbagai kerajinan tangan yang bermanfaat dan bernilai ekonomi, salah satunya adalah tas tangan.

Alat dan Bahan:

1. Kertas
2. Gunting
3. Kain perca (bermotif batik, bunga, atau sesuai selera)
4. Busa tipis untuk lapisan bagian dalam tas
5. Jarum dan benang jahit
6. Ritsleting
7. Hiasan tas, seperti pita, kancing, atau aksesori lainnya (opsional)

Langkah-langkah Pembuatan:

1. Buat Pola: Buat pola tas menggunakan kertas sesuai ukuran yang diinginkan.
2. Jahit Perca: Satukan potongan-potongan kain perca hingga membentuk satu lembar kain.
3. Potong Kain: Letakkan pola tas di atas kain, lalu potong kain mengikuti pola tersebut. Tambahkan sekitar 2 cm pada setiap sisi untuk lipatan jahitan.
4. Lapis Busa: Letakkan busa di bagian dalam kain. Jahit kedua sisi kain agar busa menempel rapi.
5. Buat Tali: Buat tali tas dari kain perca sesuai ukuran yang diinginkan. Jahit tali tas pada bagian tas yang sudah dilapisi busa.
6. Pasang Ritsleting: Pasang ritsleting pada bagian atas tas dengan cara menjahitnya.
7. Hias Tas: Tambahkan hiasan agar tas terlihat lebih menarik. Tas tangan dari kain perca siap digunakan.

Soal: Apa yang mungkin terjadi jika busa tidak diletakkan di dalam kain?

1. Tas akan menjadi lebih berat.
2. Tas menjadi kurang empuk.
3. Tas tidak bisa digunakan.
4. Tas akan mudah rusak.

Teks Informasi: Masyarakat Baduy

Desa Baduy di Kabupaten Lebak, Banten, dihuni komunitas adat yang menjaga kelestarian tradisi hidup sederhana dan harmonis dengan alam. Masyarakat Baduy terbagi menjadi Baduy Dalam dan Baduy Luar, keduanya teguh memegang adat istiadat dan filosofi leluhur.

Masyarakat Baduy Dalam tinggal di wilayah yang terpencil, tidak terpengaruh teknologi modern. Kehidupan mereka diatur aturan adat ketat, menggunakan pakaian dari bahan alami, dan mengikuti prinsip keberlanjutan ekosistem dengan pertanian organik.

Baduy Luar lebih terbuka terhadap pengaruh luar, namun tetap menjaga nilai-nilai adat. Mereka rutin melaksanakan upacara adat seperti Sedekah Bumi sebagai wujud syukur atas hasil pertanian dan menjaga hubungan harmonis dengan alam.

Meskipun kaya tradisi, kawasan ini menghadapi tantangan. Pembangunan pesat dan eksploitasi sumber daya alam di sekitar wilayah Baduy mulai mengancam kelestarian alam serta keseimbangan budaya dan lingkungan mereka.

Soal: Istilah eksploitasi dalam paragraf keempat bermakna …

1. Pemanfaatan berlebihan yang dapat merusak lingkungan.
2. Perlindungan budaya masyarakat Baduy yang telah rusak.
3. Pengelolaan sumber daya alam yang mengancam lingkungan.
4. Penggunaan sumber daya alam secara terbatas namun berisiko.

Jadwal Pelaksanaan TKA SMP 2026

Siswa dapat mengikuti simulasi yang disediakan pemerintah untuk lebih siap menghadapi TKA. Berikut adalah jadwal penting pelaksanaan TKA SMP 2026:

TKA akan berlangsung selama dua hari. Hari pertama dimulai dengan 10 menit latihan, dilanjutkan 75 menit untuk mengerjakan 30 soal Matematika dan Numerasi, serta diakhiri dengan 20 menit survei karakter. Pada hari kedua, siswa kembali mengikuti 10 menit latihan, 75 menit mengerjakan 30 soal Bahasa Indonesia literasi, dan ditutup dengan 20 menit survei sulingjar.

Pelaksanaan TKA dibagi menjadi empat sesi dengan rincian waktu sebagai berikut:

• Sesi 1: 07.00–08.45 WIB / 08.00–09.45 WITA / 09.00–10.45 WIT
• Sesi 2: 09.15–11.00 WIB / 10.15–12.00 WITA / 11.15–13.00 WIT
• Sesi 3: 11.30–13.15 WIB / 12.30–14.15 WITA / 13.30–15.15 WIT
• Sesi 4: 13.45–15.30 WIB / 14.45–16.30 WITA / tidak dibuka untuk WIT

Kemendikdasmen mengingatkan bahwa kunci sukses mengerjakan soal TKA bukan hanya kepintaran, tetapi juga ketelitian. Membaca setiap soal dengan saksama dan memahami artinya merupakan langkah penting sebelum menentukan jawaban terbaik.

Informasi lengkap seputar TKA 2026 dapat diakses melalui laman resmi tka.kemendikdasmen.go.id, sedangkan soal simulasi lebih lengkap tersedia di laman Pusmendik Kemdikbud.