Keluhan mengenai tingkat kesulitan soal Tes Kemampuan Akademik (TKA) 2026 jenjang SMP, khususnya pada mata pelajaran Matematika, mengemuka dari sejumlah siswa. Kondisi ini menarik perhatian Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), seperti dilansir dari Medcom.
Kepala Badan Kebijakan Pendidikan Dasar dan Menengah (BKPDM) Kemendikdasmen, Toni Toharudin, mengakui adanya perbedaan soal TKA Matematika SMP dibandingkan dengan soal uji coba (try-out) yang telah diberikan sebelumnya.
"Pada waktu di lapangan banyak siswa yang mengeluhkan tentang soal TKA yang sulit, terutama dari pelajaran matematika dan kami memang sangat memahami sebagian siswa menyampaikan hal tersebut," ungkap Toni di Command Center Nasional TKA SMP, Hotel Four Point Bekasi, Selasa, 7 April 2026.
Toni menjelaskan bahwa TKA dirancang tidak hanya untuk menguji daya hafal murid. Instrumen ini juga bertujuan mengukur kemampuan berpikir serta penalaran mereka secara mendalam.
Ia juga menegaskan bahwa soal-soal tersebut tidak dibuat untuk menjebak para siswa. Sebaliknya, TKA berfungsi untuk melihat kedalaman pemahaman siswa terhadap materi pelajaran.
"Saya kira soal TKA ini tidak dibuat untuk menjebak, tetapi untuk mengungkap bagaimana kemampuan berpikir siswa yang lebih mendalam," tegasnya.
Salah satu siswa, Muhamad Revan dari SMPN 2 Curug, Kabupaten Tangerang, Banten, menyatakan bahwa soal Matematika TKA terasa sulit. Padahal, ia mengaku telah mempersiapkan diri dengan belajar maksimal.
"Secara keseluruhan sih (Matematika) lumayan susah," ujar Revan kepada wartawan di SMPN 2 Curug, Senin, 6 April 2026.
Revan juga menyayangkan perbedaan soal yang muncul dengan simulasi di website Ayo Coba TKA. Menurutnya, soal Matematika yang panjang membutuhkan fokus ekstra.
Senada dengan Revan, siswa lain bernama Andrea juga merasakan hal serupa. Ia menilai soal Matematika cukup sulit dikerjakan, terlebih dengan alokasi waktu yang singkat.
Andrea mengemukakan bahwa bagian bangun ruang menjadi materi tersulit dalam Matematika. Hal ini disebabkan semua rumus harus dihafal dan setiap bangun ruang memiliki rumusnya masing-masing.
Meskipun demikian, Andrea merasa pelaksanaan TKA secara keseluruhan berjalan dengan lancar. Ia menyatakan, "Aman-aman saja."
